Recursos educativos digitales
En este sitio encontrarás Recursos educativos digitales que te permitirán profundizar en el conocimiento de algunos temas relevantes para tu formación académica. Así como un listado de herramientas que te permitirán potenciar la elaboración de contenidos educativos para tus actividades escolares.
Recursos educativos digitales
Guías de estudio
Clases Abiertas
“2026-2”
Temáticas:
- En curso
“2026-1”
Temáticas:
- Clase abierta 2. Neuropsicología aplicada al aprendizaje digital
- Clase abierta 3. Nociones de tanatología
- Clase abierta 4. El proceso terapéutico desde la terapia cognitivo conductual
- Clase abierta 5. PotencIA tu aprendizaje. Estrategias para el uso responsable de la IA
- Clase abierta 6. Cultura, Clima y Compromiso: Claves Psicológicas del Desarrollo Organizacional
- Clase abierta 7. Dinámicas psicológicas en el cambio: Factor humano en el desarrollo organizacional
- Clase abierta 8. Sociopatología y Psicopatología del trabajo
- Clase abierta 9. La IA como apoyo para la investigación cualitativa: retos y posibilidades
- Clase abierta 10. Teoría de cambio: una herramienta para el diseño de intervenciones para la comunidad
“2025-2”
Temáticas:
- Clase Abierta 1. Objeto de estudio, propósito y alcance de la investigación
- Clase Abierta 2. Bioética en la exploración clínica y de la salud
- Clase abierta 3. La colaboración del psicólogo en el equipo multidisciplinario
- Clase Abierta 5 Introducción al análisis inferencial de datos
- Clases abierta 6. La Entrevista Psicológica
- Clase Abierta 7. Conceptos Clave en la Interacción Humano-Tecnología, como objeto de estudio de la Psicología
- Clase abierta 8 El reporte de investigación: estructura y características
- Clase abierta 9. Modelos sociales de la interacción humano-tecnología y sus aplicaciones
- Clase abierta 12. Psicodiagnóstico y análisis de las características clínicaspsicopatológicas.
- Clase abierta 13. ¿Qué evalúa la psicología?
“2025-1”
Temáticas:
- Clase abierta 1. Construcción de instrumentos en Psicología
- Clase abierta 2. Estructuración psíquica y personalidad del sujeto
- Clase abierta 3. Influencia de la relación entre los SN y endocrino en el comport y desarrollo psico
- Clase abierta 5. El lenguaje oral y escrito en la comunicación humana.
- Clase abierta 6. Procesamiento sensorial y su relación con el comportamiento
- Clase Abierta 7. El papel de la memoria y el aprendizaje en la regulación del comportamiento
- Clase abierta 8. Pruebas paramétricas y no paramétricas en la investigación en psicología
- Clase abierta 9. Principios de la estadística inferencial aplicada a la psicología
“2024-2”
Temáticas:
- Clase abierta 1. Procesos de aprendizaje en la intervención en el área organizacional
- Clase abierta 2. Comprensión de las variables de estudio en psicología
- Clase abierta 3. ¿Cómo entender el desarrollo humano para la intervención en el área educativa?
- Clase abierta 4. Construcción de hipótesis para la investigación en Psicología
- Clase abierta 5. Organización de bases de datos con fines de investigación
- Clase abierta 6. La función adaptativa del aprendizaje
- Clase abierta 7. ¿Educar? Aproximaciones clásicas al aprendizaje en el contexto educativo.
- Clase abierta 8. ¿Cómo entender el desarrollo humano para la intervención en el área clínica?
- Clase abierta 9. Principios de evaluación neuropsicologica en el ámbito clínico
- Clase abierta 10. El desarrollo humano para la intervención en el área organizacional
“2024-1”
Temáticas:
- Clase abierta 1: Investigación para psicólogos
- Clase abierta 2. ¿Cómo se relacionan con la Psicología, el Idealismo y el Materialismo?
- Clase abierta 3. ¿Cómo debe actuar el psicólogo ante los principales dilemas éticos?
- Clase abierta 4. ¿Cuáles son las bases y usos del consentimiento informado?
- Clase abierta 5. ¿Cómo promover conductas sexuales saludables desde la Psicología?
- Clase abierta 6. ¿Cómo realizar una revisión teórica para una investigación?
- Clase abierta 7. ¿Cómo se aproxima el psicólogo al ámbito criminalístico?
- Clase abierta 8. ¿Cómo promover la conciencia emocional en las infancias?
- Clase abierta 9. ¿Cómo aproximarnos a la terapia sistémica y posmodernidad?
- Clase abierta 10. ¿Cómo influyen los factores genéticos y epigenéticos en el desarrollo y función del comportamiento humano?
“2023-2”
Temáticas:
- Clase abierta 1: Construcción de un programa de intervención
- Clase abierta 2: Principales esquemas de explicación en Psicología
- Clase abierta 3: El sistema Nervioso y la conducta
- Clase abierta 4: El protocolo de investigación
- Clase abierta 5 : Inclusión educativa e intervención
- Clase abierta 6: Modelos conductuales y cognitivo conductuales para el cambio de hábitos de salud
“2023-1”
Temáticas:
- Clase abierta 1. Intervención psicológica en procesos de duelo
- Clase abierta 2. Intervención psicopedagógica en el autismo
- Clase abierta 3. Introducción al uso de referencias en formato APA
- Clase abierta 4. Detección de Necesidades de Capacitación
- Clase abierta 5. Aplicaciones de las neurociencias en la Psicología
- Clase abierta 6. Perfil vocacional, importancia y técnicas de evaluación
- Clase abierta 7. Estrategias para la detección e intervención del acoso escolar Parte 2
- Clase abierta 7. Estrategias para la detección e intervención del acoso escolar
- Clase abierta 8. Intervención para el desarrollo del lenguaje
- Clase abierta 11. Técnicas para la selección de personal
- Clase abierta 12. Uso de pruebas estadísticas para el análisis de datos en la invest en Psicología
“2022-2”
Temáticas:
- Aplicaciones de la Terapia Cognitivo Conductual
- Introducción a la Investigación Cualitativa: Fundamentos de la tradición interpretativa
- El Diagnóstico y la Intervención en Educación Especial
- Principios básicos de la Psicometría Aplicada
- Introducción a la Metodología Cuantitativa en Investigación
- Modelos de intervención en Psicología de la Salud
- Intervención educativa
- ¿Qué es y cómo se utiliza el análisis funcional?
- Evaluación educativa
- Diseño de talleres educativos
- Principios y uso básicos de la Estadística
- Principios del aprendizaje significativo
- Evaluación y desempeño por competencias
- Desarrollo Organizacional desde la psicología
- Psicomotricidad
- Análisis de puestos y elaboración de perfiles
Conferencias
- Jornada de Aprendizaje. Un acercamiento entre Profesionales de la Psicología (2021)
Tutorías
Tutoría
1. Sesiones de tutoría abierta