Descripción de la Carrera
Modalidad en línea
¿A qué se refiere?
Cuando hablamos de Modalidad a distancia se entiende que es el proceso de aprendizaje que se realiza a través de herramientas tecnológicas; tanto docentes como alumnos hacen uso de las tecnologías como herramientas para el proceso enseñanza –aprendizaje.
Perfil de ingreso (de acuerdo con el Plan de estudios 2023)
Las y los aspirantes a ingresar a la licenciatura en Psicología, SUAyED, que se imparte en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, deberán ser egresadas o egresados de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (ENCCH), o bien de otros programas de Educación Media Superior. Es conveniente que hayan cursado el Área de las Ciencias Biológicas y de la Salud en la ENP, o el conjunto de asignaturas relacionadas con este campo de conocimiento en la ENCCH o en otras Instituciones de Educación Media Superior. Además, considerando el modelo educativo del SUAyED (2013), las y los aspirantes deberán contar con la formación propedéutica sobre la modalidad a distancia, en apego a los lineamientos de la CUAIEED.
En todos los casos el perfil de ingreso deseable incluye los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes.
Conocimientos:
▪ De matemáticas, lógica, biología y ciencias de la salud.
▪ Del español, con solidez en comprensión de lectura, gramática y redacción.
▪ Referentes a las asignaturas del área de ciencias sociales, en particular historia y filosofía.
▪ Manejo del idioma inglés; es recomendable que sea capaz de comprender textos escritos en un nivel B2 según el MCER.
Habilidades:
▪ Digitales para el uso de ofimática, navegación y búsqueda en internet; manejo de aplicaciones en dispositivos móviles, y para la edición de audios y videos.
▪ De administración del tiempo y gestión del aprendizaje, a través de los dispositivos requeridos para el logro de las actividades académicas que lo conduzcan a un aprendizaje efectivo.
▪ Comunicativas para comprender y utilizar de modo eficaz el lenguaje escrito, oral, gráfico y cualquier otro tipo de narrativa digital.
▪ Socioafectivas para la regulación emocional, la tolerancia y el desarrollo de la empatía.
▪ Argumentativas que le permitan manifestar posicionamientos lógico-formales para defender opiniones.
▪ De análisis para extraer conclusiones válidas a partir de premisas.
Actitudes:
▪ Proactivas que les permitan solucionar problemas durante la formación universitaria.
▪ Para la colaboración que les permitan formar comunidades de aprendizaje, y recibir y brindar apoyo a sus pares.
▪ Éticas en el marco de los principios universitarios, para regular el comportamiento durante su formación académica.
▪ Prosociales que le permitan el diálogo, la escucha activa, negociación, toma de decisiones y solución de problemas.
Perfil de egreso (de acuerdo con el Plan de estudios 2023)
Al finalizar su formación profesional, las personas egresadas de la licenciatura en Psicología, SUAyED, de la FES Iztacala, contarán con los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores, que les permitirán desempeñar, de manera ética y responsable, su actividad profesional.
Conocimientos:
▪ De los paradigmas y las bases epistemológicas que dieron origen a la Psicología.
▪ De las principales teorías psicológicas.
▪ De los procesos filogenéticos y ontogenéticos que influyen en el comportamiento humano.
▪ De los indicadores de transición y estabilidad del objeto de estudio desde un enfoque científico, considerando el desarrollo de funciones y fenómenos psicológicos que se dan a través del ciclo vital.
▪ De los principios generales de la metodología de la investigación científica cuantitativa y cualitativa de la disciplina.
▪ De técnicas y estrategias cuantitativas y cualitativas de la profesión.
▪ De las problemáticas y fenómenos de estudio en los ámbitos profesionales de la psicóloga o del psicólogo.
▪ De los principios generales de la mediación tecnológica para la comprensión del fenómeno de estudio, de acuerdo con los avances de la disciplina.
▪ De las técnicas de búsqueda de información válida y confiable para acceder a los hallazgos del campo disciplinar.
Habilidades para:
▪ Divulgar hallazgos y resultados de investigación ante la comunidad científica, a través de la comunicación oral y escrita.
▪ Actualizar sus conocimientos, a partir de la comprensión lectora de textos científicos en español e inglés.
▪ Generar conocimiento y resolver problemas, mediante la comprensión y explicación de fenómenos psicológicos, sociales y culturales, fundamentados en un paradigma científico.
▪ Resolver problemas, por medio del pensamiento abstracto, la planeación, autonomía, autorregulación, flexibilidad mental, metacognición y cognición social.
▪ Colaborar y cooperar en la construcción y aplicación del conocimiento intra, multi y transdisciplinario.
▪ Evaluar, intervenir e investigar en diversos ámbitos de la disciplina, con apoyo en el manejo de la tecnología.
▪ Diseñar y aplicar herramientas de evaluación psicológica en los ámbitos de la profesión para valorar condiciones y atributos que permitan tomar decisiones basadas en la evidencia.
▪ Diseñar y aplicar herramientas de intervención psicológica en la resolución de problemas en diversos contextos.
▪ Crear protocolos y proyectos de investigación básica y aplicada para la generación de conocimiento y resolución de problemas.
Actitudes que les permitirán:
▪ Desarrollar comportamientos prosociales y psicoafectivos para el ejercicio profesional competente.
▪ Demostrar un desempeño responsable en su ejercicio profesional, al utilizar de manera confidencial y legal la información, y tomar decisiones.
▪ Evaluar sus alcances profesionales para identificar áreas de oportunidad y capacitación.
▪ Asumirse como profesionistas comprometidos con su disciplina, los avances tecnológicos, la sociedad y el medio ambiente.
▪ Ejercer su profesión con honestidad, tanto en su trato con personas como con instituciones.
▪ Desempeñarse con respeto y aceptación de la diversidad individual y social.
▪ Actuar de forma proactiva y en congruencia con un posicionamiento para la búsqueda de soluciones a los problemas que se presenten en su ejercicio profesional.
▪ Reconocer la importancia del cuidado de su salud, física y mental como parte de su ejercicio profesional en cualquier campo donde se desempeñe.
▪ Manifestar una actitud crítica y una conducta de servicio y responsabilidad social hacia la comunidad. ▪ Practicar los principios deontológicos o éticos de la psicóloga o del psicólogo para conducirse moralmente en el ejercicio profesional.
Información para aspirantes
En la sección de aspirantes les dejamos información que consideramos relevante para las personas interesadas en ingresar a la carrera.
